Гриф:
Анотація:
У монографії дається порівняльний аналіз спільних принципів, підходів, теорій, концепцій, моделей керування, цінностей, національної специфіки в організації середньої, професійної та вищої освіти у Франції, Німеччині, Іспанії та Великобританії. Праця ґрунтується на достатній кількості солідних оригінальних першоджерел, перекладах з англійської, французької, іспанської, німецької мов, які присвячені проблемам освіти в різних європейських країнах. Монографія призначена для педагогів, викладачів, студентів, аспірантів, які зможуть використати великий бібліографічний матеріал та інформацію в науковому пошуку для усвідомлення спільного і відмінностей у процесі євроінтеграції.
